Kindertagesstätte 'Haus Kinderland'

Unse­re Ein­rich­tungs­kon­zep­ti­on ori­en­tiert sich haupt­säch­lich an den fol­gen­den päd­ago­gi­schen Grundsätzen:

1. Kin­der sind von Geburt an imstan­de, sich die Welt spie­lend in grund­le­gen­der und weit­rei­chen­der Wei­se anzueignen.
2. Nur das Kind kann selbst ler­nen. Bil­dung ist Selbst­bil­dung in sozia­len Kontexten.
3. Die päd­ago­gi­sche Fach­kraft spielt als Beglei­te­rin von Bil­dungs­pro­zes­sen eine wich­ti­ge Rolle.

Neben die­sen Grund­sät­zen prak­ti­zie­ren wir den Ansatz der ganz­heit­li­chen Musik­erfah­rung. Lebens­ge­fühl heißt für uns Musik. Des­halb wol­len wir die Kin­der beim Sin­gen, Hören, Musi­zie­ren und Impro­vi­sie­ren unter­stüt­zen. Wir schaf­fen den Kin­dern vie­le Mög­lich­kei­ten von Musik­be­geg­nun­gen in unse­rer Einrichtung.

Kom­pe­ten­zen der Eltern wer­den in unse­rer Kin­der­ein­rich­tung gern genutzt.

Ent­wick­lungs­ge­sprä­che för­dern das Ver­trau­en zwi­schen Eltern und päd­ago­gi­scher Fach­kraft. Hier ste­hen die Ent­wick­lung und die För­de­rung des Kin­des im Mittelpunkt.
Der Eltern­rat unter­stützt die Arbeit im Kin­der­gar­ten. Sie sind Inter­es­sen­ver­tre­ter der Eltern.

Zwei­mal im Jahr fin­den Grup­pen­el­tern­aben­de statt. Bei Bedarf wer­den zu aus­ge­wähl­ten The­men Gesamt­el­tern­aben­de angeboten.

Min­des­tens ein­mal pro Jahr erhal­ten Eltern die Mög­lich­keit, sich im Ent­wick­lungs­ge­spräch übr den aktu­el­len Stand der Bil­dungs­ar­beit bei Ihrem Kind zu informieren.