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Kindertagesstätte "Gerne-Groß"

Kindertagesstätte "Gerne-Groß"
Arthur-Nagel-Straße 1a/b
04249 Leipzig


Frau Hoferichter
Leiterin
Tel.: 0341-4243517
Fax: 0341-4120282
Mail: c.hoferichter@volkssolidaritaet-leipzig.de


Wir haben geöffnet:
Montag bis Freitag von 06:00 bis 17:00 Uhr (1a)
Montag bis Freitag von 06:00 bis 18:00 Uhr (1b)

Unsere Einrichtung

Wir über uns

Unsere integrative Einrichtung befindet sich im Südwesten von Leipzig, in einem verkehrsberuhigten Wohngebiet.
Von unserer Einrichtung aus ist es nicht weit bis zum Cospudener See, zum Pferdegestüt Knauthain, zum Igelzentrum und zur Imkerei. Diese Ausflugsziele nutzen wir für abwechslungsreiche Projekte, Naturerkundungen und Wanderausflüge. Wir betreuen Kinder ab einem Jahr bis zum Schuleintritt.
Unser großer Garten ist eine grüne Oase mit vielfältigen Spielmöglichkeiten für die Kinder aller Altersgruppen. Unser Außenbereich bietet den Kindern viele Bewegungsmöglichkeiten, lädt zum Rennen, Klettern, Balancieren, Verstecken ein.
Neben den Gruppenräumen verfügen wir über einen Turn- und Therapieraum, eine Kinderwerkstatt, Kinderküche, Kinderbücherei und ein Hausaufgabenzimmer.

Kinder vor der Einrichtung

Pädagogischer Ansatz

In unserer Einrichtung arbeiten wir nach dem Lebensbezogenen Ansatz. Im Zentrum dieses Bildungsansatzes steht die Lebenswelt der Kinder. Wir sehen Kinder in ihrer Einzigartigkeit, mit all ihren Gefühlen wie Angst, Wut, Trauer, Freude, ihren Bedürfnissen, ihren Träumen, ihrer Lebendigkeit, Neugierde und allem anderen, was ihr Wesen ausmacht.
Die Kinder erleben bei uns Förderung und Motivation, werden darin bestärkt Akteure der eigenen Entwicklung zu sein.
Gemeinsam mit den Kindern gehen wir auf Forschungsreise, experimentieren, spielen, tanzen, lachen und vieles mehr.
Es ist uns wichtig, für jedes Kind den Bildungsweg optimal zu arrangieren. Die Gestaltung des Bildungs- und Erziehungsalltages unserer Kinder basiert auf der aktiven Aneignung von Bildungs- und Lernprozessen.

Im Freien spielende Kinder

Angebote für ihr Kind

Die Kinder haben das Recht auszuprobieren und zu experimentieren, Fragen zu stellen sowie Fehler zu machen.
Neben Platz braucht das Kind auch Raum, das heißt die Möglichkeit, um Kontakte zu anderen Kindern aufzunehmen, um Freundschaften zu schließen, um sich zu streiten, um Geheimnisse miteinander zu haben, um sich zu bewegen und sich in Ruhe zurückziehen zu können und natürlich auch zum spielen. Für die Aktivitäten benötigt das Kind auch Zeit. Kinder kennen keinen Zeitdruck, vor allem nicht dann, wenn sie einen interessanten Vorgang oder Gegenstand entdeckt haben. Kinder haben alle Zeit der Welt, und so muss es auch sein!

Spielende Kinder

Angebote für unsere Eltern

Eine gelingende Zusammenarbeit zwischen den Eltern und den pädagogischen Fachkräften unserer Kindertagesstätte sehen wir als Basis für eine gemeinsame Unterstützung der kindlichen Bildungsprozesse. Die Elternpartnerschaft ist geprägt durch gegenseitige Wertschätzung und Respekt sowie durch eine dialogische Grundhaltung.
Zusammenarbeit mit Eltern heißt für uns auch, die tägliche pädagogische Arbeit transparent zu gestalten und den Eltern so einen Einblick in die Erlebniswelt der Kinder innerhalb unserer Einrichtung zu geben.
Gemeinsam gestalten wir Gesprächsrunden, individuelle Elterngespräche aber auch Elternversammlungen.

Eingewöhnung

Die Eingewöhnung der Kinder erfolgt in unserer Einrichtung auf der Grundlage eines Konzeptes, in welchem die Schritte der Gestaltung der Eingewöhnungsphase beschrieben sind. Dieses Konzept wird gemeinsam mit den Eltern besprochen und die Eingewöhnung gemeinsam mit ihnen oder einer anderen, dem Kind vertrauten Person vorbereitet, gestaltet und durchgeführt.

Übergang Kita - Grundschule

Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule bedeutet für die Kinder einen Start in einen neuen Lebensabschnitt.
Die Gestaltung einer harmonischen und erfolgreichen Schulvorbereitungsphase erfolgt auf Basis einer Kooperationsvereinbarung mit der 120. Grundschule. Es ist uns wichtig, für jedes Kind den Bildungsweg optimal zu gestalten. Unterstützend wollen wir gemeinsam mit den Kindern eine lernanregende Umgebung gestalten.

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